La historia en la educación básica, tiene como finalidad que el alumno conozca su historia personal y familiar para que comprenda su actual proceder en la sociedad en que vive; los momentos políticos, económicos y socioculturales que ha vivído su país e identificar los factores a nivel mundial que han influído en el comportamiento social actual.
La metodología empleada en la enseñanza de la historia consiste en hacer uso de recursos disponibles para que el alumno comprenda la historia, tenga buena disposición para el aprendizaje, se divierta, se interese y reflexione sobre el proceder de los actores y sucesos históricos.
Los recursos empleados van desde fotografías para observar cambios en vestuarios, paisajes, etc., representaciones escénicas de pasajes históricos, lectura de textos, esquemas, mapas conceptuales; cd´s para escuchar canciones, corridos y comentar o dibujar sus contenidos.
A partir de la aplicación de los diferentes recursos en la clase de historia, se ha observado que el alumno centra su atención en el mensaje o contenido principal motivo de estudio, hay más interés y disposición para trabajar y por lo tanto mejores resultados en el aprovechamiento escolar.
La escuela brinda un apoyo muy importante al poner al alcance del maestro y de los alumnos algunos materiales de la biblioteca escolar, láminas, grabadora, videoreproductora y actualmente cuenta con el equipo enciclomedia, estos materiales facilitan al maestro la práctica docente
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